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5 febrero

Text: pp. 276-291


Tema del día:

The Irregular Preterite

Double object pronouns: Direct and indirect pronouns combined

Negative and Indefinite References

books.Quia.com Tarea: (homework)

WB 8: 8-9, 11, 13-15

Lab 8: 9-12, 14, 16

6 febrero

 

7 febrero

Double object pronouns: Direct and indirect pronouns combined

Negative and Indefinite References

books.Quia.com Tarea: (homework)

WB 8: 8-9, 11, 13-15

Lab 8: 9-12, 14, 16

Work on Fashion Project

12 febrero

Tema del día:

¡No te lo pongas!

Check our Facebook Group for details!
13 febrero

 

14 febrero

RoseFeliz día de los enamorados

Tema del día:

Prueba de capítulo 8

Tema del día:

Capítulo 9: [La Salud]

El cuerpo humano

Mandatos de Ud. (formal)

Más salud

books.Quia.com Tarea: (homework)

WB 9: 1-3, 6-7

Lab 9: 1-7

19 febrero

¡No hay clase!

 

20 febrero

 

21 febrero

Text: pp. 310-327


Tema del día:

El Imperfecto: the descriptive past tense

El Imperfecto vs. el pretérito

books.Quia.com Tarea: (homework)

WB 9: 14-15

Lab 9: 8-13

See 27 febrero for Webcam assignment #1

See 1 marzo for Webcam assignment #2

26 febrero

CYBERCLASS

Facebook Webcam Event #1

El Imperfecto: the descriptive past tense

Webcam #1 del capítulo 9: Describe how you were as a child using the Imperfect past tense:

1-¿Cómo eras? What were you like (personality, physically...)
2. ¿Qué hacías para divertirte? What did you used to do for fun?
3. ¿Adónde ibas con frecuencia? Where did you used to go often?

Watch the other student webcams- ask each one a question *in the Imperfect* about something from their webcam.

Feel free to make helpful comments about anything they may want to fix!

Live Chat

27 febrero

 

28 febrero

CYBERCLASS

El Imperfecto vs. el pretérito

All students: record a short Webcam (30 sec to 1 minuto max) to our Facebook Group.

Webcam #2 del capítulo 9: Anoche

1. ¿A qué hora regresaste a casa?

2. ¿Cómo estabas?

3. ¿Qué tenías que hacer?

4. ¿Realmente, qué hiciste?

Watch one ONLINE student webcam and one In-person student webcam

Ask each of the two students one (1) question *in the Imperfect* and a second question *in the Preterite* about something from their webcam.

Look for students without questions and post there first.

Feel free to make comments on other webcams as well about what they have to say & note anything they may want to fix!

Live Chat